Objectifs

• S’interroger sur les facteurs qui influencent profondément la manière dont les élèves se représentent les métiers, tels que : le contenu d’une activité professionnelle, le niveau de responsabilité, les compétences, les qualités ainsi que les centres d’intérêt.
• Permettre aux élèves de prendre conscience de leurs propres stéréotypes afin qu’ils y portent un regard critique et amorcent un processus de changement.
• Effectuer une première découverte d’un secteur professionnel, découvrir la notion de secteur d’activité et étudier quelques métiers du secteur.

Modalités pratiques

• Public : de collège et de lycée 
• Fiches élèves : questionnaire élève / annexe professeur/e
• Matériel : "Les métiers du web", Parcours Onisep 2015
• Où : en salle de cours ou au CDI
• Durée : 2 séance d'1 heure

Séquence à télécharger